|
Популярные новости
|
Творчество как праздник |  Два дня в детской художественной школе Советска царила атмосфера, которую вполне оправданно можно назвать праздничной, хотя никаких праздничных мероприятий не проводилось. Напротив, в течение двух дней две группы - одна из учеников, а другая из преподавателей - увлеченно трудились, и творческий настрой достигал небывалого накала. В школе проходил мастер-класс, который давала замечательный московский художник, член Союза художников Москвы, книжный график и книжный дизайнер Анна Аренштейн.
Нужно сказать несколько слов о сути мероприятия. Оно стало составной частью конкурса "Новая визуализация", проводимого в рамках программы "Территория культуры Росатома".
По инициативе Госкорпорации “Росатом”, во все художественные школы и школы искусств, находящиеся в городах, близ которых расположены или строятся АЭС, был направлен десант художников. Они дают для учащихся и преподавателей этих школ мастер-классы. Работы, созданные в процессе таких занятий, художники забирают с собой в Москву, где и состоится конкурс, по завершении которого будут названы лучшие работы.
Не знаю, как "художкам" других городов, но нам явно повезло, потому что к нам приехала именно Анна Аренштейн - художник такой направленности и такой специализации. Выпускница Московского Государственного Художественно-промышленного Университета имени С.Г. Строганова, мастер-медальер, автор многих медалей, она стала заниматься и станковой, и книжной графикой, а также дизайном книги, преподавала курс "Компьютерный дизайн и полиграфия" в Международном Университете в Москве и "Школе компьютерного дизайна". А, значит, и у нас речь шла об иллюстрации и книге.
Признаться, первое время ощущал некоторую настороженность: как говорить об иллюстрации с нынешними детьми, которые - уж сознаемся - читают мало, не любят читать, а к книге относятся с какой-то опаской. Но гостья великолепно справилась со своей задачей. Она рассказала не только о том, как делают иллюстрации, но и о том, как создается книга. Чтобы работа шла быстрее и эмоциональное воздействие было сильнее, наша гостья обратилась к поэзии. Она избрала для работы некоторые детские стихи замечательного поэта (не только детского) Юнны Петровны Мориц. Напомню только одно, пожалуй, самое известное ее детское стихотворение о резиновом ежике с "дырочкой в правом боку".
И ребята сразу стали делать макет книги. Они определяли, какой будет обложка, какой избрать для нее шрифт, что будет на развороте. Причем, пользовались они не только карандашом, красками, тушью и прочими сугубо художественными материалами, а делали аппликации, на изготовление которых шло все - цветная бумага, лоскутки ткани и даже …пуговицы. Не удивляйтесь: их тоже можно использовать в изобразительном искусстве. Нужны примеры? Пожалуйста. Вот девочка делает книжку по детскому стихотворению Юнны Мориц "Пони". Понятно, что название нужно вынести на обложку. Девочка и написала на обложке "Пони", только вместо буквы "О" приклеила пуговицу. Забавно? Весело? Конечно! Но это не все. Ведь пуговица сразу вызывает в сознании ассоциации не только с живой лошадкой, но и с игрушечной, у которой глазки могут быть из пуговок. Стихотворение-то, как и книжка, детское. И это только один пример. Надо было наблюдать за той метаморфозой, которая происходила с ребятами.
Как исчезали куда-то естественные в той ситуации настороженность и "зажатость" перед незнакомым художником из Москвы, как ребята увлеченно вырезали, клеили, рисовали. Как уже начинали спорить с преподавателем. И в результате получилось 15 (по числу участников) не похожих друг на друга книг. А главное: ребята получили мощный творческий заряд, по-новому взглянули на книгу и, надеюсь, будут теперь иначе к ней относиться.
А после группы учащихся за дело взялись преподаватели художественной школы. Они не отставали от своих подопечных и создавали свои варианты книг. В первый вечер всю работу сделать не успели, хотя ушли из школы позже обычного. Но все, как самые добросовестные ученики, завершили работу дома и пришли на следующий день с выполненным "домашним заданием". Книги преподавателей тоже поехали в Москву. Понятно, что преподаватели общались с Анной Аренштейн на ином уровне, она показала свои станковые работы, коллеги много говорили о современном искусстве иллюстрации, о компьютерных технологиях в издательском деле и обучении. Словом, это были два дня Творчества. Именно так, с заглавной буквы.
Александр ЖДАНОВ, и. о заместителя директора МБОУ ДОД "Детская художественная школа", член Творческого союза художников России.
|  |
Новости в тему
|
Наша кнопочка
Если Вы желаете поддержать проект установите нашу кнопочку:
С нами сотрудничают
|
